Disleksija: vzroki, diagnoza in intervencije

Nekateri šoloobvezni otroci imajo težave pri učenju, zlasti pri branju. Pogosto starši mislijo, da otrok ni poskusil. Vendar je možno, da težava izvira iz razvojnih motenj v predelu možganov za obdelavo jezika, znanem kot disleksija. O disleksiji ali disleksiji se poučimo v spodnjem članku.

vsebino

• 1. Kaj je disleksija?
• 2. Kakšni so simptomi disleksije?
• 3. Kdaj k zdravniku ali logopedu?
• 4. Vzroki za disleksijo
• 5. Zapleti
• 6. Kako posredovati pri disleksiji?
• 5. Zakaj je potrebna zgodnja intervencija?
• 6. Kaj lahko storijo starši?

1. Kaj je disleksija?

Disleksija je učna motnja, ki vključuje težave pri zmožnosti branja, kot so branje, črkovanje, pisanje in govorjenje. Ta motnja se imenuje tudi motnja branja. Disleksija vpliva na predele možganov za obdelavo jezika. Pogosto so napačno razumljeni kot šibki v inteligenci in ne delajo trdo, vendar to sploh ni tako. Otroci imajo težave pri povezovanju črk, ki jih vidijo, z zvoki, ki jih izdajajo.

Otroci z disleksijo imajo običajno normalen vid in so enako inteligentni kot njihovi vrstniki. Vendar se v šoli bolj mučijo, ker branje traja dlje. Težave pri obdelavi črk in besed lahko otrokom otežijo tudi jasno črkovanje, pisanje in izgovorjavo.

Približno 5 % do 10 % prebivalstva ima disleksijo, kot je počasno branje, težave s črkovanjem ali mešanjem besed. Odrasli imajo lahko tudi to motnjo učenja. Nekaterim ljudem diagnosticirajo zgodaj, drugi pa se ne zavedajo, da imajo disleksijo.

>> Poleg disleksije je še ena bolezen, povezana z jezikom, afazija. Bralci lahko izvejo več: Konvencionalna medicina: Aphasia (APHASIA).

Veliko je ljudi z disleksijo

2. Kakšni so simptomi disleksije?

Simptomi disleksije je težko prepoznati, preden otrok vstopi v šolo. Vendar pa lahko starši še vedno opazijo nekatere znake. Ko vaš otrok doseže šolsko starost, bo morda njegov učitelj prvi opazil težavo. Resnost se lahko razlikuje od otroka do otroka, vendar stanje običajno postane očitno, ko se otrok začne učiti brati.

2.1. Pred šolsko starostjo

Znaki, da so majhni otroci lahko izpostavljeni tveganju za disleksijo, vključujejo:

• Pozen pogovor.
• Počasi se naučite novih besed.
• Težave pri pravilnem tvorjenju besed, kot je obračanje zvokov v besedah ​​ali zmeda besed, ki zvenijo enako.
• Težave s pomnjenjem ali branjem imen črk, številk in barv.
• Težave pri učenju otroških pesmi ali igranju iger z rimami.

2.2. Šolska starost

Ko vaš otrok vstopi v šolo, lahko postanejo znaki in simptomi disleksije bolj očitni, vključno z:

• Berljivost pod pričakovano starostjo.
• Težave pri obdelavi in ​​razumevanju črk, ki jih otrok sliši.
• Težave pri iskanju pravih besed ali oblikovanju odgovorov na vprašanja.
• Težava pri spominjanju zaporedja dogodkov.
• Težave z razlikovanjem med podobnimi črkami in besedami.
• Nezmožnost izgovarjanja novih besed.
• Težko črkovati.
• Preživite nenavadno dolgo časa za dokončanje nalog, ki vključujejo branje ali pisanje.
• Izogibajte se dejavnostim, ki vključujejo branje.

Bolezen otežuje študij

2.3. Najstniki in odrasli

Znaki disleksije pri mladostnikih in odraslih so podobni tistim pri otrocih. Nekateri pogosti znaki in simptomi disleksije pri mladostnikih in odraslih vključujejo:

• Težko brati, celo na glas.
• Branje in pisanje je počasno in naporno.
• Težava s črkovanjem.
• Izogibajte se dejavnostim, ki vključujejo branje.
• Napačno izgovarjanje imen ali besed ali težave pri pridobivanju besed.
• Težave pri razumevanju šal ali izrazov, ki imajo pomene, ki jih iz določenih besed (idiomov) ni enostavno razumeti, na primer »enostavno kot pita«, kar pomeni »enostavno«.
• Preživite nenavadno dolgo časa za dokončanje nalog, ki vključujejo branje ali pisanje.
• Težave pri povzetku zgodbe.
• Težave pri učenju tujih jezikov.
• Težko si zapomniti.
• Težko opraviti matematiko.

3. Kdaj k zdravniku ali logopedu?

Čeprav se je večina otrok pripravljena naučiti brati v vrtcu ali prvem razredu, otroci z disleksijo do te točke pogosto ne morejo razumeti. Pogovorite se s svojim pediatrom, pediatričnim psihiatrom ali otroškim psihologom in logopedom, če je raven branja vašega otroka pod pričakovano vrednostjo za vrstnike ali če opazite druge znake disleksije pri otrocih.

Če disleksija ni diagnosticirana in zdravljena, se bodo težave pri branju in učenju pri otrocih nadaljevale v odrasli dobi.

Otroke je treba zgodaj pregledati

4. Vzroki za disleksijo

Disleksija se ponavadi pojavlja v družinah. Zdi se, da je povezan z nekaterimi geni, ki vplivajo na to, kako možgani obdelujejo jezik in okoljske dejavnike tveganja. To se razume kot vzrok za disleksijo.

Dejavniki tveganja za disleksijo vključujejo:

• Družinska anamneza disleksije ali drugih učnih težav.
• Prezgodnja ali nizka porodna teža.
• Izpostavljenost nikotinu, drogam, alkoholu ali okužbam med nosečnostjo lahko spremeni razvoj možganov ploda.
• Individualne razlike v delih možganov z jezikovno obdelavo.

5. Zapleti

Disleksija lahko povzroči številne težave, vključno z:

• Težave pri učenju. Branje je temeljna veščina za večino drugih predmetov. Otrok z disleksijo je pri učenju v slabšem položaju in ima lahko težave z dohajanjem vrstnikov.
• Socialni problemi. Če se ne zdravi, lahko disleksija povzroči nizko samopodobo, težave z vedenjem, tesnobo, agresijo in odtujenost od prijateljev, staršev in učiteljev.
• Težave pri odraščanju. Nezmožnost branja in razumevanja lahko prepreči, da bi otroci dosegli svoj polni potencial kot odrasli. To ima lahko dolgoročne izobraževalne, družbene in ekonomske učinke.

Otroci z disleksijo so izpostavljeni povečanemu tveganju za motnjo pomanjkanja pozornosti/hiperaktivnosti (ADHD) in obratno. ADHD lahko povzroči težave pri ohranjanju pozornosti, pa tudi hiperaktivnost in impulzivno vedenje. Disleksijo je lahko težje zdraviti.

6. Kako posredovati pri disleksiji?

Za to motnjo ni zdravila, ker je nenormalnost v genomu in motnjah v razvoju možganov. To je vseživljenjska težava. Vendar pa lahko zgodnje odkrivanje in ocena za določitev specifične ravni za ustrezno intervencijo otrokom pomagata pri učenju in zdravem razvoju.

6.1. Intervencija posebnega izobraževanja

Disleksijo zdravimo s specializiranimi izobraževalnimi metodami in tehnikami. Ti posegi se začnejo čim prej. Psihološko ocenjevanje bo učiteljem pomagalo razviti učni načrt, ki je prilagojen vsakemu otroku.

Učitelji lahko uporabljajo slušne, vizualne in tipne tehnike za izboljšanje otrokovih bralnih sposobnosti. To pomaga otrokom razviti in uporabljati več čutil hkrati za učenje. Na primer, poslušanje posnete lekcije in sledenje s prsti oblik uporabljenih črk in izgovorjenih besed lahko pomaga pri obdelavi informacij.

Osebe z disleksijo bi morale imeti ustrezno izobraževanje

Zdravljenje se osredotoča na pomoč otroku:

• Naučite se prepoznavati in uporabljati najmanjše zvoke, ki sestavljajo besede (foneme).
• Razumeti, da črke in zaporedja znakov predstavljajo te zvoke in besede (fonetika).
• Razumejte, kaj vaš otrok bere.
• Glasno preberite, da pridobite natančnost, hitrost in tekoče.
• Zgradite besednjak besed, ki jih je treba prepoznati in razumeti.

Poučevanje s strokovnjakom za branje je lahko koristno za številne otroke z disleksijo. Če ima vaš otrok resno motnjo branja, se bo ta poseg morda moral izvajati pogosteje in napredek bo morda počasnejši.

6.2. Individualni izobraževalni načrt

V razvitih državah morajo šole pred vstopom v šolo sprejeti ukrepe za pomoč otrokom z diagnozo disleksije pri učnih težavah. Družina in šola bosta izdelali pisni, strukturiran načrt, ki opisuje otrokove potrebe in opisuje, kako bo šola pomagala razviti načrt. To se imenuje individualiziran izobraževalni načrt (IEP).

5. Zakaj je potrebna zgodnja intervencija ?

Otroci z disleksijo, ki dobijo dodatno pomoč v vrtcu ali prvem razredu, bodo pogosto izboljšali svoje sposobnosti. Ti posegi pomagajo otrokom zagotoviti učenje na kasnejših ravneh.

Otroci, ki niso deležni zgodnjega posredovanja, se morda šele v poznejših razredih težko naučijo spretnosti, ki jih potrebujejo za dobro branje. Otroci lahko učno zaostajajo, ne dohitijo vrstnikov in pojavijo se psihične težave.

Otrok s hudo disleksijo morda nikoli ne bo pravilno bral. Vendar pa lahko otroci izboljšajo branje z drugimi veščinami ali čutili in razvijejo strategije za izboljšanje učnih dosežkov.

6. Kaj lahko storijo starši?

• Rešite problem zgodaj. Če sumite, da ima vaš otrok disleksijo, se čim prej posvetujte s svojim zdravnikom in specialistom. Zgodnja intervencija lahko uspešno izboljša to stanje.
• Svojemu otroku preberite na glas. Najbolje je, da začnete, ko je vaš otrok star 6 mesecev ali celo mlajši. Ko bo vaš otrok dovolj star, preberite zgodbe skupaj, potem ko jih je slišal.
• Sodelujte s šolo vašega otroka. Pogovorite se z otrokovim učiteljem in pozorno spremljajte njegovo učenje.
• Spodbujajte otroka k branju, ne pritiskajte nanj. Za izboljšanje bralnih veščin mora otrok vaditi. Spodbujajte otroka, da bere počasi, brez pritiska.
• Postavite zgled za branje. Vsak dan si vzemite čas, da z otrokom nekaj preberete (morda vsaka oseba bere drugo vrsto knjige). To pomaga vašemu otroku, da bo branje prijetno in v podporo. 

Spodbujajte svojega otroka, namesto da pritiskate

Pomembno je razumeti, da je disleksija razvojna motnja možganov. Nimajo nobene zveze z otrokovo inteligenco in sposobnostmi. Čeprav za disleksijo ni zdravila, lahko zgodnja ocena in intervencija prineseta dobre rezultate. Včasih je disleksija več let nediagnosticirana in je prepoznana šele, ko otroci dosežejo odraslost. To lahko vpliva na učenje in razvoj otrok. Vendar pa nikoli ni prepozno poiskati pomoč. 

Psiholog Nhieu Quang Thien Nhan