Дислексія: причини, діагностика та заходи

Деякі діти шкільного віку мають труднощі з навчанням, особливо з читанням. Часто батьки думають, що дитина не пробувала. Однак можливо, що проблема походить від порушень розвитку в області обробки мови мозку, відомої як дислексія. Давайте дізнаємося про дислексію або дислексію в статті нижче.

зміст

• 1. Що таке дислексія?
• 2. Які симптоми дислексії?
• 3. Коли звертатися до лікаря чи логопеда?
• 4. Причини дислексії
• 5. Ускладнення
• 6. Як втрутитися при дислексії?
• 5. Чому необхідне раннє втручання?
• 6. Що можуть зробити батьки?

1. Що таке дислексія?

Дислексія – це розлад навчання, який пов’язаний з труднощами, пов’язаними зі здібностями читання, такими як читання, правопис, письмо та розмова. Цей розлад також називають порушенням читання. Дислексія вражає ділянки мозку, що обробляють мову. Їх часто неправильно розуміють як слабкі інтелектом і непрацюючі, але це зовсім не так. Дітям важко з’єднати букви, які вони бачать, зі звуками, які вони вимовляють.

Діти з дислексією зазвичай мають нормальний зір і такі ж розумні, як і їхні однолітки. Однак у школі їм більше важко, тому що читання займає більше часу. Труднощі з опрацюванням букв і слів також можуть ускладнити дітям чітке правопис, письмо і вимову.

Приблизно від 5% до 10% населення мають дислексію, наприклад, повільне читання, проблеми з правописом або змішуванням слів. Дорослі також можуть мати цей розлад навчання. Деяким людям діагностують рано, а інші не підозрюють, що у них дислексія.

>> Крім дислексії, ще однією хворобою, пов'язаною з мовою, є афазія. Читачі можуть дізнатися більше: Традиційна медицина: Афазія (АФАЗІЯ).

Є багато людей з дислексією

2. Які симптоми дислексії?

Симптоми дислексії може бути важко розпізнати до того, як дитина вступить до школи. Однак батьки все ж можуть помітити деякі ознаки. Коли ваша дитина досягає шкільного віку, її вчитель може першим помітити проблему. Тяжкість може відрізнятися від дитини до дитини, але стан зазвичай стає очевидним, коли дитина починає вчитися читати.

2.1. До шкільного віку

Ознаки того, що маленькі діти можуть піддаватися ризику дислексії, включають:

• Пізня розмова.
• Повільно вивчайте нові слова.
• Проблеми з правильним утворенням слів, наприклад, інвертування звуків у словах або сплутання слів, які звучать однаково.
• Проблеми із запам’ятовуванням або читанням назв літер, цифр і кольорів.
• Труднощі з вивченням дитячих віршів або іграми-римуванням.

2.2. Шкільний вік

Коли ваша дитина вступає до школи, ознаки та симптоми дислексії можуть стати більш очевидними, зокрема:

• Читабельність нижче очікуваного рівня віку.
• Проблеми з обробкою та розумінням букв, які дитина чує.
• Труднощі з пошуком потрібних слів або формуванням відповідей на запитання.
• Проблема з запам’ятовуванням послідовності подій.
• Труднощі розрізняти схожі букви та слова.
• Нездатність вимовляти нові слова.
• Важко писати.
• Витрачаєте надзвичайно довгий час на виконання завдань, які включають читання або письмо.
• Уникайте занять, які включають читання.

Хвороба ускладнює навчання

2.3. Підлітки та дорослі

Ознаки дислексії у підлітків і дорослих подібні до таких у дітей. Деякі поширені ознаки та симптоми дислексії у підлітків і дорослих включають:

• Важко читати, навіть читати вголос.
• Читання і письмо повільно і трудомістко.
• Орфографічна проблема.
• Уникайте занять, які включають читання.
• Неправильне вимовляння назв або слів або проблеми з підходом слів.
• Труднощі з розумінням жартів або виразів, які мають значення, які важко зрозуміти з конкретних слів (ідіом), наприклад «легко, як пиріг», що означає «легко».
• Витрачаєте надзвичайно довгий час на виконання завдань, які включають читання або письмо.
• Труднощі підведення підсумків розповіді.
• Проблеми з вивченням іноземних мов.
• Важко запам'ятати.
• Важко робити математику.

3. Коли звертатися до лікаря чи логопеда?

Хоча більшість дітей готові навчитися читати в дитячому садку або першому класі, діти з дислексією до цього моменту часто не в змозі зрозуміти. Поговоріть зі своїм педіатром, дитячим психіатром або дитячим психологом і логопедом, якщо рівень читання вашої дитини нижче очікуваного рівня для однолітків або якщо ви помітили інші ознаки дислексії у дітей.

Якщо дислексію не діагностувати та не лікувати, труднощі з читанням і навчанням у дітей залишаться в дорослому віці.

Діти повинні бути обстежені завчасно

4. Причини дислексії

Дислексія, як правило, протікає в сім’ях. Здається, це пов’язано з певними генами, які впливають на те, як мозок обробляє мову, а також фактори ризику навколишнього середовища. Це розуміється як причина дислексії.

Фактори ризику дислексії включають:

• Сімейний анамнез дислексії або інших відхилень у навчанні.
• Передчасно або з низькою вагою при народженні.
• Вплив нікотину, наркотиків, алкоголю або інфекцій під час вагітності може змінити розвиток мозку плода.
• Індивідуальні відмінності в ділянках мозку з обробкою мови.

5. Ускладнення

Дислексія може призвести до ряду проблем, у тому числі:

• Труднощі в навчанні. Читання є основним навиком для більшості інших предметів. Дитина з дислексією знаходиться в невигідному становищі, коли справа доходить до навчання, і може мати проблеми з однолітками.
• Соціальні проблеми. Якщо дислексію не лікувати, вона може призвести до низької самооцінки, проблем у поведінці, тривоги, агресії та відчуження від друзів, батьків та вчителів.
• Проблеми дорослішання. Нездатність читати й розуміти може завадити дітям повністю розкрити свій потенціал у дорослому житті. Це може мати довгострокові освітні, соціальні та економічні наслідки.

Діти з дислексією мають підвищений ризик розвитку синдрому дефіциту уваги/гіперактивності (СДУГ) і навпаки. СДУГ може викликати труднощі з утриманням уваги, а також гіперактивність та імпульсивну поведінку. Лікувати дислексію важче.

6. Як втрутитися при дислексії?

Немає ліків від цього розладу, оскільки аномалія полягає в геномі та порушення розвитку мозку. Це проблема всього життя. Однак раннє виявлення та оцінка для визначення конкретного рівня для відповідного втручання може допомогти дітям навчатися та розвиватися здоровими.

6.1. Спеціальна освітня інтервенція

Лікування дислексії здійснюється за допомогою спеціальних освітніх методів і методик. Ці втручання починаються якомога швидше. Психологічне оцінювання допоможе вчителям розробити навчальний план, адаптований для кожної дитини.

Вчителі можуть використовувати слухові, зорові та тактильні прийоми для покращення навичок читання дітей. Це допомагає дітям розвивати та використовувати кілька органів чуття одночасно для навчання. Наприклад, прослуховування записаного уроку та обведення пальцями форми використаних літер і вимовлених слів може допомогти в обробці інформації.

Для людей з дислексією має бути відповідна освіта

Лікування спрямоване на допомогу дитині:

• Навчіться розпізнавати та використовувати найменші звуки, з яких складаються слова (фонеми).
• Зрозумійте, що букви та послідовності символів представляють ці звуки та слова (фонетика).
• Зрозумійте, що читає ваша дитина.
• Читайте вголос, щоб розвивати точність, швидкість і плавність.
• Створіть словниковий запас слів, які потрібно розпізнати та зрозуміти.

Репетиторські заняття з фахівцем з читання можуть бути корисними для багатьох дітей з дислексією. Якщо у вашої дитини серйозні порушення читання, це втручання, можливо, доведеться проводити частіше, і прогрес може бути повільнішим.

6.2. Індивідуальний план навчання

У розвинених країнах школи зобов’язані вживати заходів до вступу до школи, щоб допомогти дітям з діагнозом дислексія з проблемами навчання. Сім’я та школа створять письмовий структурований план, який окреслює потреби дитини та окреслює, як школа допоможе розробити план. Це називається індивідуальним освітнім планом (IEP).

5. Чому потрібне раннє втручання ?

Діти з дислексією, які отримують додаткову допомогу в дитячому садку або першому класі, часто вдосконалюють свої навички. Ці заходи допомагають дітям забезпечити навчання на наступних рівнях.

Дітям, які не отримують раннє втручання, можуть виникнути труднощі з опануванням навичок добре читати лише в пізніших класах. Діти можуть відставати в навчанні, не встигати за однолітками, виникнуть психологічні проблеми.

Дитина з тяжкою дислексією може ніколи не читати правильно. Однак діти можуть покращити читання за допомогою інших навичок або почуттів і розробити стратегії для підвищення навчальних досягнень.

6. Що можуть зробити батьки?

• Вирішіть проблему завчасно. Якщо ви підозрюєте, що у вашої дитини дислексія, якомога швидше зверніться до лікаря та спеціалістів. Раннє втручання може успішно полегшити цей стан.
• Прочитайте вголос своїй дитині. Найкраще починати, коли вашій дитині виповниться 6 місяців або навіть менше. Коли ваша дитина підросте, читайте разом казки після того, як вона їх почує.
• Працюйте зі школою вашої дитини. Поговоріть з учителем вашої дитини і уважно стежте за її навчанням.
• Заохочуйте дитину читати, не тисніть на неї. Щоб удосконалити навички читання, дитина повинна потренуватися. Заохочуйте дитину читати повільно, без тиску.
• Подайте приклад для читання. Щодня виділяйте час, щоб почитати з дитиною щось (можливо, кожна людина читає різну книгу). Це допоможе вашій дитині знайти читання приємним і підтримуючим. 

Заохочуйте дитину, а не тисніть

Важливо розуміти, що дислексія – це порушення розвитку мозку. Вони не мають нічого спільного з інтелектом і здібностями дитини. Хоча ліки від дислексії не існує, рання оцінка та втручання можуть дати хороші результати. Іноді дислексія залишається недіагностованою протягом багатьох років і виявляється лише тоді, коли діти досягають повноліття. Це може вплинути на навчання та розвиток дітей. Однак звернутися за допомогою ніколи не пізно. 

Психолог Ньєу Куанг Тхіен Нхан